Plataforma Institucional NEAD-Moodle: novos plugins

A Pró-Reitoria de Educação, por meio da Diretoria de Educação a Distância, informa a todos os/as estudantes que a plataforma institucional NEAD - Moodle recebeu a instalação de novos plugins. Dentre eles, destacam-se:

Formato Trilha (format_trail):
Este plugin oferece uma nova maneira de organizar os cursos, permitindo que o conteúdo seja apresentado em um formato de trilha. Com isso, os estudantes podem navegar de forma sequencial e intuitiva pelos materiais, o que melhora a orientação e a progressão ao longo do curso. 

Bloco Game (block_game):
O Bloco Game integra elementos de gamificação ao curso, tornando o aprendizado mais interativo e envolvente. Com ele, é possível incluir jogos educativos voltados para a revisão de conteúdos, transformando o processo de aprendizado em uma experiência divertida e motivadora.

Restrição por Nível (availability_game):
Com esse plugin, você pode estabelecer restrições de acesso ao conteúdo com base nos níveis de progresso dos estudantes em jogos educativos. Isso permite a criação de trajetórias personalizadas de aprendizagem, onde novos conteúdos são desbloqueados à medida que o estudante avança, incentivando o engajamento contínuo.

Overview de Notas (block_grade_overview):
Esta ferramenta oferece uma visão consolidada das notas de todos os cursos em que o estudante está matriculado. Ele facilita o acompanhamento do desempenho acadêmico, permitindo uma gestão mais eficiente tanto para estudantes quanto para professores no que diz respeito a atividades e avaliações.

Esses plugins fazem parte do esforço contínuo de melhorias da nossa plataforma NEAD - Moodle e acreditamos que eles trarão benefícios significativos para o processo de ensino e aprendizagem, tornando-o mais interativo, organizado e eficaz.

Para mais informações sobre esses plugins, acesse o link: Moodle Plugins.

A equipe de suporte da Diretoria de Educação a Distância se coloca à disposição caso haja qualquer dúvida ou necessidade de suporte técnico para a utilização dessas novas ferramentas. 

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