Caderno de Resumos da JEPE - Normas para submissão de resumos
Submissão do resumo:
- A submissão de resumos deverá ser realizada, conforme o cronograma da JEPE.
- Cada participante poderá submeter até no máximo 2 (dois) resumos como primeiro autor;
- O resumo poderá ter até 4 (cinco) co-autores, além do autor principal;
- O primeiro autor deverá, obrigatoriamente, estar inscrito no evento para que seja validada a inscrição do resumo;
- O resumo deverá ser redigido em parágrafo único e deve conter, no máximo, 2500 caracteres com espaço;
- O resumo deverá ser escrito em português e apresentar breves e concretas informações sobre o trabalho realizado, como embasamento teórico, objetivos, metodologia, resultados, discussão e conclusão. Deve-se indicar até 3 palavras-chave, separadas por vírgula;
- Os resumos podem ser: propostas de pesquisa com os resultados esperados; projetos de pesquisa com resultados (parciais ou finais); trabalhos teóricos ou revisão bibliográfica crítica; trabalhos resultantes de práticas de ensino ou de extensão;
- Não será permitida a submissão de trabalhos já publicados;
- Realizada a inscrição e a submissão do resumo, este será encaminhado para dupla avaliação a ser realizada pela Comissão Científica da JEPE, que será responsável pela emissão do parecer, constando o aceite ou recusa;
- Os resumos aceitos que necessitarem de reformulações serão encaminhados aos autores para os ajustes pertinentes. O não atendimento aos ajustes e ao prazo estipulado implicará na recusa do resumo;
- Todos os resumos aprovados deverão ser apresentados na forma de pôster;
- Trabalhos com plágio serão sumariamente rejeitados em qualquer etapa do processo.
Serão recusados resumos enquadrados em um ou mais itens a seguir:
- Trabalhos com estrutura, conteúdo e conclusões similares;
- Trabalhos com plágio;
- Resumo sem rigorosa revisão gramatical, ortográfica, de digitação, de conteúdo e dados da pesquisa, incluindo área, nomes dos autores, título etc;
- Resumo em desacordo com as normas de submissão;
- Resumos com parecer de recusa quanto ao mérito científico pelos avaliadores.
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