Abertas as inscrições de trabalhos para o VI Fórum de Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva

O Instituto Federal de Brasília (IFB), por meio da Pró-Reitoria de Extensão de Cultura (PREX), divulga chamada para submissão de resumo expandido ao VI Fórum de Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, que será realizado de 19 a 22 de setembro.

Os interessados devem submeter os trabalhos até o dia 2 de julho, exclusivamente pelo sistema de conferências do evento (veja, abaixo, os cinco eixos temáticos disponíveis).

A submissão de resumos expandidos deverá indicar um dos tipos: relato de experiência exitosa, pesquisa em andamento ou pesquisa concluída. As submissões de resumo expandido deverão seguir modelo e demais orientações disponibilizadas pela PREX, conforme o item "Diretrizes para Autores" (clique aqui e acesse as orientações).

Os resumos aceitos como Experiência Exitosa ou Pesquisa em Andamento deverão ser apresentados na forma de pôster e os resumos aceitos como Pesquisa Concluída serão apresentados na forma de Comunicação Oral.

A apresentação dos trabalhos será no último dia do evento, 22 de setembro.

Outras Orientações

Apenas os trabalhos apresentados vão compor os Anais do Evento, que será publicado em meio eletrônico e os autores de Comunicação Oral aprovadas poderão enviar artigos referentes a pesquisa aprovada para a Comissão Organizadora do VI Fórum EPTI, que encaminhará para submissão da Revista Eixo. Os artigos devem obedecer às orientações para artigo da referida revista.  

Eixos

As submissões devem estar relacionadas a um dos cinco eixos disponíveis:

Eixo 1: A Educação Profissional para as relações étnico-raciais

Eixo 2: A Educação Profissional para as pessoas com necessidades específicas

Eixo 3: A Educação Profissional e a questão de gênero

Eixo 4: A Educação Profissional e a Diversidade

Eixo 5: A Educação Profissional e os Direitos Humanos

Em caso de dúvidas, contate o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.