Orientações Pedagógicas

Guias e Cadernos de Orientações Pedagógicas

Guia para compreender as Diretrizes de Avaliação do IFB

Guia de Elaboração, Implementação e Acompanhamento de PPP

Caderno de Orientações Pedagógicas

Definição e fluxo de Projeto de Ensino

Plano de Permanência e Êxito Escolar

Apresentação do PROEJA

Perguntas Frequentes (FAQ) - PROEJA

Orientações Pedagógicas - retorno às aulas pós-greve 

Arquivo em PDF

Orientações em Vídeo (TV IFB)

Dicas Pedagógicas

1ª Temporada/2022

• A primeira temporada do Dicas Pedagógicas constitui-se de 8 vídeos curtos, os quais consistem em apresentar orientações pontuais sobre planejamento, mediação e recuperação da aprendizagem.

2ª Temporada/2022

• A segunda temporada do Dicas Pedagógicas constitui-se de 5 vídeos curtos, os quais apresentam orientações sobre o que é Integração e como aplicar as Metodologias Ativas no planejamento de atividades integradas.

3ª Temporada/2023

• A terceira temporada do Dicas Pedagógicas constitui-se de 13 vídeos curtos, os quais apresentam os tipos mais recorrentes de Necessidades Específicas e dão orientações de como planejar aulas realizando as adequações pedagógicas e curriculares necessárias para a inclusão do público com algum tipo de deficiência. 

Diálogos Formativos

1ª Temporada/2022

A primeira temporada dos Diálogos Formativos reúne todos os vídeos até o ano de 2022, presentes tanto na TV IFB quanto na trilha formativa dentro no NEaD.  

Nessa primeira temporada há uma diversidade de temas, incluindo os relacionados às práticas pedagógicas para o período do trabalho remoto. 

Além dessa temática, há também formação específica considerando os seguintes temas: avaliação, feedback, potencialidades da metodologia PBL, BNCC e muitos outros. 

Vale à pena conferir. 

2ª Temporada/2022

A segunda temporada dos Diálogos Formativos reúne todos os vídeos a partir do ano de 2022 e estão centrados na questão o bem-estar na escola, presentes tanto na TV IFB quanto na trilha formativa dentro no NEaD.  

Entre os temas trabalhados, estão a questão dos aspectos socioemocionais nas relações educativas, da organização de estudos, do Estatudo da Criança e do Adolescente, da organização de estudos, do assédio, de uma política de combate ao preconceito, entre outros.

Vale à pena conferir.